MÓDULO
LA SALUD PÚBLICA
CONVIVE Y
PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
I.
Capacidades
Específicas:
1. Construye y asume acuerdos y normas.
II.
ACTIVIDADES:
A.
INICIO:
En el aula virtual observa el video: COVID-19
https://www.youtube.com/watch?v=dKQ7i-6N74A
Luego en tu cuaderno responde las
siguientes preguntas y comparte con tus compañeras:
·
Como
ciudadana ¿Cuál debe ser nuestra responsabilidad respecto a las normas, las
instituciones y la democracia?
·
¿Cuál
debe ser el rol de las instituciones públicas para atender a las necesidades de
la ciudadanía y contribuir a la convivencia democrática?
B.
DESARROLLO DE
CONTENIDOS:
Escribe
el título del tema “La Salud Pública”, la competencia y la capacidad.
Lee
la información sobre el tema y escucha la explicación de la docente.
Organiza
la información sobre el tema en un organizador visual de tu preferencia en el
cuaderno de trabajo.
LA SALUD PÚBLICA
La salud
pública comprende todas las acciones de planificación, administración, gestión
y control que realiza un Estado para proteger, promover o recuperar la salud de
los ciudadanos. Los programas de salud pública se ocupan del bienestar físico,
social y psíquico de la población a través de una política que incluye la
planificación, la gestión de los recursos económicos y la administración
sanitaria. Así mismo, aplican estrategias dirigidas a la prevención, al
saneamiento ambiental, a la higiene personal y colectiva y a la organización de
los servicios de salud. El programa de saneamiento ambiental, por ejemplo, está
dirigido a crear y mantener un ambiente adecuado para la vida. Por ello, adopta
medidas de saneamiento básico, como el suministro adecuado de agua potable o el
tratamiento de los desechos industriales y de la basura. Así mismo, se encarga
de efectuar el control de los alimentos, que incluye todos los procesos
relacionados con la producción, conservación y expendio de productos
alimenticios.
Planificación
de la salud publica
Las
instituciones del estado elaboran y ponen en práctica un plan de salud pública
que consta de las siguientes etapas:
- Diagnóstico
de la situación de salud. Consiste en analizar las características de la
población y conocer sus problemas para establecer prioridades. De esta
manera se detecta la existencia de grupos vulnerables o que tienen mayores
posibilidades de contraer enfermedades, las características
socioeconómicas y el medio físico de la zona analizada.
- Programación.
Comprende la definición de propósitos y metas, así como las acciones y
procedimientos a seguir y la formulación de un presupuesto.
- Análisis
estratégico. Implica la discusión de las posibilidades, modificaciones y
decisiones a tomar entre planes alternativos.
- Ejecución.
Comprende la aplicación de las acciones planificadas con los recursos
disponibles.
- Evaluación. Consiste en medir los resultados obtenidos.
Niveles de
atención de la Salud pública:
. Primario. En este nivel se encuentra la medicina preventiva, que comprende
la higiene personal, las actividades saludables durante el tiempo libre, la
práctica de deportes y el reposo diario. Además, incluye las campañas de salud
(información, vacunación), la erradicación de enfermedades endémicas, el
suministro de medicamentos y las consultas médicas.
. Secundario. Comprende el diagnostico de las enfermedades y su
tratamiento, que puede incluir intervenciones quirúrgicas e internamiento.
. Terciario.
Incluye toda acción dirigida a la recuperación y rehabilitación del paciente.
Atención primaria
|
Atención secundaria
|
Atención terciaria
|
|
Infraestructura
|
Unidades sanitarias
Consultorios externos
|
Hospitales
Policlínicos
|
Hospitales
Institutos de rehabilitación
|
Recursos
|
Sencillos, de bajo costo
|
Complejos, de mediano y largo plazo
|
Complejos, casi siempre de alto costo
|
Enfoque
|
Sobre la comunidad y sobre los individuos sanos
|
Sobre el individuo enfermo
|
Sobre el individuo discapacitado
|
Atención primaria y participación comunitaria
En la atención primaria se busca que la propia comunidad identifique sus
problemas de salubridad para aplicar soluciones adecuadas. En ese proceso,
todos deben participar creativamente en el logro de su bienestar.
La
participación comunitaria es la cooperación activa y constante de las personas
en acciones de salud que favorecen el bienestar social. Promover la
participación comunitaria, no significa, sin embargo, que la comunidad se quede
sin apoyo estatal. El objetivo es lograr una coparticipación con el Estado
sobre la base de un plan de trabajo impulsado por la propia comunidad que puede
apoyar en las siguientes acciones:
. Brindar
información sobre los principales problemas de salud y los métodos de
prevención correspondientes.
. Intervenir en la promoción de una alimentación balanceada y nutritiva.
. Procurar el abastecimiento de agua potable y el saneamiento público.
. Velar por la asistencia materno-infantil, incluyendo la planificación
familiar.
.
Brindar información sobre el tratamiento adecuado de las enfermedades comunes,
además de suministrar los medicamentos esenciales
. Promover la inmunización contra las principales enfermedades
infectocontagiosas.
.
Participar en la prevención y lucha contra las enfermedades endémicas locales y
otras enfermedades que surgieran (por ejemplo COVID-19).
SABÍAS QUE:
Demografía y
salud
La demografía es la ciencia que se ocupa del estudio
cuantitativo de la población (dimensión, estructura, evolución y
características generales). Es muy útil para la planificación de la salud
pública, porque los datos estadísticos que provee permiten conocer el impacto
de las enfermedades, elaborar indicadores de salud, realizar estudios
epidemiológicos y planificar las políticas de salud.
III.
COMPROBACIÓN:
- ¿Qué es la salud
pública?
- ¿Que elaboran y ponen
en práctica las instituciones del Estado? ¿Cuáles son las etapas de
planificación?
- ¿Cuáles son los
niveles de atención?
- ¿Quién debe participar
junto al estado en la atención primaria?
IV.
AFIANZAMIENTO:
·
Desarrolla la ficha de trabajo (Puedes transcribirla)
FICHA DE TRABAJO
- Analiza el texto
Lee la noticia y responde las preguntas:
Coronavirus: adultos mayores vacunados
contra neumococo el 2019 solo
tendrán
resfrío fuerte
Especialista afirma que una sola dosis es suficiente,
de por vida y se aplica en forma gratuita en centros de salud.
Los 680,000 adultos mayores que recibieron sus vacunas contra el
neumococo en los establecimientos de salud y en las sedes del Banco de la
Nación de todo el país durante el 2019, solo presentarían un resfrío fuerte en
caso de ser contagiados con el covid-19, afirmaron especialistas del Ministerio
de Salud (Minsa).
El director del Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control
de Enfermedades del Minsa, Manuel Loayza, informó que el coronavirus tiene que
ver mucho con la capacidad de respuesta inmune de cada persona.
(Publicado:
6/3/2020 Agencia Andina)
¿A qué nivel de atención pertenece la campaña?
………………………………………………………………………………………………
¿De qué manera participó la comunidad?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
¿Qué resultados se obtuvieron con la campaña?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Reflexiona y formula
propuestas
-¿Qué opinas sobre la situación de los servicios de
salud en tu localidad?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-¿Qué diferencias hay entre los centros privados y
públicos? ¿A qué se debe?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-¿Cuál es el nivel de participación de la comunidad a favor de la
salud en tu localidad?
……………………………………………………………………………………………….
-¿Qué alternativas propones para que esa participación
mejore?
a) ……………………………………………………………………………………………
b) …………………………………………………………………………………………...
-Desde nuestra casa ¿Cómo podemos cuidar nuestra salud
y evitar enfermedades?
a)………………………………………………………………………………………………
b)……………………………………………………………………………………………...
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